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    Vidéo en direct sur scène : gadget ou vrai outil ?

    10 sujets de 1 à 10 (sur un total de 10)
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      Messages
    • #176264
      thomas84thomas84
      Participant

      Salut, je me lance dans la mise en scène pour la première fois (petite compagnie amateur) et je vois de plus en plus de spectacles qui utilisent la vidéo en direct, genre caméra sur scène, projection des acteurs en gros plan… Franchement, ça me fascine mais ça me fait aussi un peu peur. Est-ce que vous pensez que c’est une vraie plus-value artistique ou juste un effet de mode qui distrait le public ?
      J’ai peur que ça casse la magie du théâtre, mais en même temps ça peut créer des images incroyables. Ceux qui ont déjà testé, comment vous avez géré la technique sans que ça prenne le dessus sur le jeu ? Et pour le public, vous avez senti une différence ? Merci d’avance pour vos retours, je suis un peu perdu !

      #176265
      1rushvh1rushvh
      Participant

      Je me lance aussi dans la mise en scène (première fois également, donc je compatis pour le “un peu perdu” !), et ta question me parle beaucoup.
      Petite question naïve peut-être, mais @l’auteur du sujet : quand tu dis “projection des acteurs en gros plan”, tu imagines ça comment concrètement ? Parce que dans les spectacles que j’ai vus, j’ai remarqué deux choses très différentes : soit la caméra filme en direct ce qui se passe sur scène et on voit l’acteur en même temps que son image géante, soit l’image montre autre chose (un détail, un lieu, un visage qu’on ne voit pas autrement). Et j’ai l’impression que ça change tout, non ? Dans le premier cas j’avais un peu l’impression de “regarder la télé à côté du théâtre”, alors que dans le second ça m’avait vraiment happé…
      Du coup, autre question de débutant : est-ce qu’il faut forcément quelqu’un dédié à la caméra en régie, ou est-ce qu’un acteur peut la manipuler lui-même sans que ça casse son jeu ? Parce que dans ma petite compagnie amateur, on n’a clairement pas les moyens d’avoir une équipe technique en plus… Merci pour vos lumières, ça m’aide à y voir plus clair !

      #176266

      @1rushvh ah, la question de la caméra manipulée par un acteur, je me la pose aussi ! J’ai vu un petit spectacle où la comédienne filmait elle-même avec une petite caméra à l’épaule, et franchement ça marchait… mais j’imagine que ça doit être répété mille fois pour que ça devienne naturel. Quelqu’un a déjà tenté ça en amateur ?

      #176267
      thomas84thomas84
      Participant

      Bon, je vois que ma question sur les deux types de projection a fait mouche, merci @1rushvh et @CascadeLunaire d’avoir rebondi, ça m’aide déjà à mettre des mots sur ce que je ressentais confusément.
      Pour préciser ma pensée : en fait quand je disais “projection des acteurs en gros plan”, j’imaginais plutôt le premier cas que tu décris, @1rushvh, celui où on voit l’acteur et son image en même temps. Et ton image de “regarder la télé à côté du théâtre” me parle vachement… c’est exactement ma crainte. Le second cas, où l’image montre un détail ou un visage qu’on ne verrait pas autrement, ça me semble beaucoup plus intéressant, mais du coup ça demande une vraie réflexion en amont sur ce qu’on choisit de montrer, non ? C’est peut-être là que le débutant que je suis risque de se planter : filmer “pour filmer” sans que ça serve le propos.
      Et puis la question de @CascadeLunaire sur la caméra portée par un acteur me turlupine aussi. J’ai l’impression que dans une petite compagnie amateur comme la mienne, c’est presque la seule option viable niveau budget… mais j’ai peur que ça alourdisse le jeu, que l’acteur soit plus concentré sur son cadre que sur son partenaire. Quelqu’un a déjà vu ça rater, franchement ? Ou au contraire, des retours rassurants sur des amateurs qui s’en sont sortis ? Parce que là je suis encore à me demander si je me lance ou si je garde ça pour plus tard, quand j’aurai plus d’expérience… Merci encore, ça fait du bien de sentir qu’on est plusieurs à se poser les mêmes questions !

      #176268
      antoine2003antoine2003
      Participant

      @l’auteur du sujet, ton intuition sur le “filmer pour filmer” est la bonne à avoir avant de répéter, pas après. Concrètement, la méthode que j’utilise avec des compagnies amateurs, c’est de partir du texte et de se poser une seule question par scène : qu’est-ce que la caméra montre que la scène seule ne peut pas montrer ? Si tu n’as pas de réponse claire, tu ne filmes pas. Ça évite 80% des dérapages.
      Sur le côté “télé à côté du théâtre” : ça arrive surtout quand l’image est un doublon de ce qui se passe en jeu. Le réflexe utile, c’est de décaler — filmer un détail (les mains, la nuque, un objet), ou filmer avant / après l’action visible. L’image devient un contrepoint, pas une redite.
      Pour la caméra portée par un acteur, oui, ça peut marcher, mais avec deux garde-fous :

      • Le geste doit être écrit et répété comme une partition (où je pose la caméra, quand je la lève, quand je la rends). Pas d’improvisation de cadrage en représentation.
      • Un plan fixe vaut souvent mieux qu’un plan qui bouge : une petite caméra sur pied, cadre verrouillé, l’acteur passe devant. Ça libère complètement le jeu.

      Et un point budget que personne n’a soulevé : le vrai coût, ce n’est pas la caméra (un smartphone récent suffit en amateur), c’est le projecteur lumineux et la personne qui gère le lancement des séquences. Prévois ça dès le départ, sinon la technique prendra le dessus en effet.

      #176269
      bruzogiribruzogiri
      Membre

      Sur le fond je suis assez d’accord avec toi, mais je tique un peu sur le “si tu n’as pas de réponse claire, tu ne filmes pas” — en amateur, c’est justement en essayant qu’on trouve la réponse. Nous on avait répété deux scènes avec caméra “pour voir”, sans idée arrêtée, et c’est là qu’on a compris ce qui marchait (les mains, un plan fixe sur un objet) et ce qui faisait télé. Si on avait attendu d’avoir la théorie avant de tester, on n’aurait rien tenté. Après, je dis pas qu’il faut filmer à l’aveugle en représentation, hein, juste que le plateau reste le meilleur endroit pour se planter.
      Par contre, là où je te suis moins, c’est sur le plan fixe “qui vaut souvent mieux”. @l’auteur du sujet, méfie-toi de ça comme d’une règle : un cadre verrouillé, ça peut vite devenir une image morte qu’on oublie, et le public décroche. Dans notre petite salle, le projecteur était loin et l’image petite — un plan fixe large ne racontait plus rien. On a fini par préférer un mouvement lent et écrit (un léger recadrage pendant un silence) plutôt qu’un cadre immobile. Ça se répète comme une partition aussi, donc ça ne contredit pas l’idée du geste écrit, mais ça change le résultat.
      Et pour rebondir sur le coût : oui le projecteur, mais pense aussi au noir. Chez nous l’écran restait grisâtre en pénombre et ça tuait toute la magie ; on a dû bricoler un cache et éteindre complètement entre deux séquences. Personne n’en parle jamais et c’est ce qui nous a le plus surpris. Bref, teste, rate, ajuste — mais prévois le noir avant de tomber amoureux des images.

      #176270
      DrWiDrWi
      Membre

      Sur le noir, @bruzogiri a raison de le souligner, et c’est même le premier truc que je vérifie maintenant quand une compagnie veut projeter : un projecteur qui “fuit” sur un écran en pénombre, ça transforme tout le plateau en salle de classe. Concrètement, deux choses à tester avant les répétitions :

      • Le contraste réel : projette un noir complet sur ton écran, dans les conditions lumière de ta scène (pas dans le noir de ta salle de montage). Si tu vois un rectangle gris, tu as déjà perdu. La solution amateur la moins chère, c’est souvent un rideau de scène noir derrière ou un cache physique, plutôt que de courir après un projecteur plus puissant.
      • La taille d’image : un plan large “qui raconte” sur un écran de 1,50 m au fond d’une petite salle, personne ne le lit. En amateur, l’image fonctionne mieux en gros plan assumé qu’en plan d’ensemble — l’inverse du cinéma.

      Là où je rejoins @bruzogiri sur le plateau comme lieu du test, mais en le précisant : ce qui marche, c’est de répéter avec l’image, pas de répéter le jeu puis de plaquer la vidéo. Le geste de l’acteur-caméraman change son rapport à l’espace et au partenaire ; s’il ne l’a pas intégré dès la première lecture, ça se verra en représentation. Donc oui, testez tôt, mais rejouez la scène entière avec la caméra, pas seulement les moments filmés — c’est là qu’on sent si ça alourdit le jeu ou pas.
      Et pour te rassurer @l’auteur du sujet : dans les petites compagnies que j’ai accompagnées, ce qui plantait le plus souvent n’était pas l’ambition artistique, c’était l’absence d’un “lanceur” — quelqu’un qui déclenche les séquences sans se tromper, même si c’est un comédien en coulisse avec une simple télécommande. Un plan magnifique lancé trois secondes trop tard, c’est un plan qui n’existe pas.

      #176271

      La question du “lanceur”, @DrWi, c’est exactement là où je me suis plantée sur ma dernière création — et du coup je rebondis, parce que je crois qu’on sous-estime un truc : ce n’est pas juste une question de timing, c’est une question de place dans le dispositif.
      Sur un spectacle où je jouais et où je déclenchais les séquences depuis les coulisses avec une télécommande, j’ai cru que ça irait. Sauf que le déclenchement tombait pile au moment où j’entrais en scène, donc j’avais la tête dans mon entrée plutôt que dans le bouton. Résultat : deux lancements décalés sur trois soirs, et le public n’a rien vu de “cassé” — mais moi je le sentais, et ça me sortait du jeu. Je ne dis pas ça pour contredire, au contraire : c’est un argument pour ne pas confier le lancement à quelqu’un qui joue dans la scène concernée. Un comédien en coulisse libre, oui. Un comédien qui entre trente secondes après, non.
      Et puisqu’on parle de débutants qui se lancent, un truc tout bête que j’aurais aimé qu’on me dise : listez vos séquences sur une feuille, dans l’ordre, avec le mot-repère qui précède chacune. Pas le numéro de plan, pas le timecode — le mot du texte. En amateur, on répète dans le désordre, on saute des scènes, et le pauvre lanceur se retrouve avec une liste qui ne correspond plus à rien le soir de la générale. Une feuille qui suit l’ordre réel de la représentation, ça sauve.
      Pour te rassurer, @l’auteur du sujet : moi aussi j’avais peur que la technique bouffe le jeu. Ce qui m’a le plus aidée, c’est de répéter la scène avec la vidéo dès la deuxième ou troisième séance, pas à la fin — comme le disait quelqu’un plus haut, c’est là qu’on sent si ça alourdit. Et parfois ça alourdit au début puis ça disparaît : la première fois on est concentré sur le cadre, la dixième on ne le sent plus. Ne juge pas sur une seule répétition, c’est tout ce que je peux te dire.

      #176272

      @EsquisseEnchantee ta feuille avec le mot-repère, ça me parle tellement. Nous on avait fait une liste par numéros de séquences et le soir de la générale plus personne ne savait à quoi correspondait le “3b”. On a fini par scotcher un post-it avec les premières phrases du texte à côté du bouton, c’était miteux mais ça a tenu les trois soirs.
      Par contre, un truc que je voudrais nuancer sur le lanceur, parce que ça dépend vraiment de la configuration : dans notre salle, les coulisses étaient tellement étroites qu’un comédien “libre” en coulisse n’existait pas — tout le monde était soit en jeu, soit collé au mur à côté du rideau. Du coup on a fini par confier le lancement à la personne de l’accueil qui vendait les billets, avec un simple ordre écrit et une répétition technique dédiée l’après-midi. Ça paraît bricolé, mais elle avait les mains libres et elle voyait la scène depuis la régie. Je dis pas que c’est la solution, juste que chercher “quelqu’un qui ne joue pas dans la scène” peut vouloir dire chercher en dehors de la compagnie, et qu’en amateur c’est parfois plus simple qu’on ne le croit.
      Et pour rebondir sur ce que disait @DrWi à propos du contraste réel : on avait testé notre projecteur à l’arrache dans la salle, et effectivement le rectangle gris était bien là. Ce qui nous a sauvés, ce n’est pas le cache mais de baisser la lumière de scène pendant les séquences vidéo — l’écran devenait lisible d’un coup. Sauf que ça veut dire écrire aussi la lumière en fonction de la vidéo, et ça, personne ne nous l’avait dit. On a passé une répétition entière à régler ça, mais ça valait le coup.

      #176273

      Je lis tout ça et je me rends compte qu’il y a un truc que personne n’a mentionné et qui me stresse un peu pour mon propre projet : la répétition technique avec la salle. Parce que vous parlez tous de tester en plateau, de répéter avec l’image dès la deuxième séance… mais nous, on n’a la salle qu’une semaine avant, et encore, partagée avec une autre compagnie. Est-ce que certains ont réussi à travailler la vidéo en amont sans la vraie salle, genre dans une salle de répète basique avec un mur blanc et un vidéoprojecteur de location ? Ou est-ce que c’est perdu d’avance et qu’il faut absolument négocier plus de temps de plateau ?
      Et @BookLover2023, ton histoire de confier le lancement à la personne de l’accueil… je trouve ça à la fois rassurant et flippant. Rassurant parce que ça veut dire qu’on peut chercher de l’aide en dehors de la troupe, flippant parce que je me vois mal demander ça à quelqu’un qui n’a jamais mis les pieds dans un spectacle. Vous lui avez fait une vraie répétition technique dédiée, ou juste un brief de dix minutes ? Parce que je me dis que si la personne se trompe, c’est toute la scène qui tombe à l’eau…
      Et une dernière question un peu bête, désolé : quand vous parlez de “lancer les séquences”, concrètement, vous faites ça avec quoi ? Un ordinateur avec un logiciel, une télécommande de lecteur DVD, un simple bouton ? Parce que dans mon budget, je n’ai clairement pas de quoi payer un logiciel de régie, et j’ai peur de me retrouver avec un truc compliqué que personne ne saura faire tourner un soir de générale… Merci vraiment pour tous vos retours, je note tout, la feuille avec les mots-repères je vais la faire dès ce week-end.

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